MaLeMINT.de Projekt-Team
Der Mangel an Fachkräften im MINT-Bereich, also in Berufen aus den Bereichen der Mathematik, der Informatik, den Naturwissenschaften oder der Technik, ist ein langfristiges wirtschaftliches und somit auch gesellschaftliches Problem.
Um den Übergang von der Schule in ein MINT-Studium zu erleichtern, wurden im Rahmen eines landesweiten Kooperationsprozesses zwischen Schulen und Hochschulen des Landes Schleswig-Holstein die mathematischen Lernvoraussetzungen für ein MINT-Studium in Schleswig-Holstein diskutiert und abgestimmt. Als Ergebnis entstand der MaLeMINT-Aufgabenkatalog (in Papierform) mit Mathematikaufgaben, die die Lernvoraussetzungen der MINT-Studiengänge in Schleswig-Holstein beispielhaft abbilden.
In diesem Projekt wurden die Aufgaben aus dem MaLeMINT-Katalog digitalisiert und den verschiedenen Fachrichtungen bzw. Studiengängen an Hochschulen in Schleswig-Holstein zugeordnet. Interessierte eines MINT-Studiums sollen angesprochen werden.
Ziele des Projektes
Der digitale Aufgabenpool stellt für Studieninteressierte folgende Angebote bereit:
- Orientierung zu mathematischen Lernvoraussetzungen an allen Hochschulen in SH sortiert nach Fachrichtung bzw. Studiengang
- Feedback zu dem persönlichen Kenntnisstand durch Selbsttests
- Vorbereitung auf das Studium durch Übungsmöglichkeiten
- Schließung eventuell vorhandene Wissenslücken noch vor Studienbeginn
Dieses Angebot wird durch ein Lehrkräfteportal ergänzt, das Mathematiklehrkräften eine gezielte Unterstützung der Studienvorbereitung in der Schule ermöglicht.
Projektverantwortung
Prof. Dr. Claus Neumann (Fachhochschule Kiel)
Professor für Mathematik/Physik am Fachbereich Informatik und Elektrotechnik
- Projektleitung/Berichtswesen
- Anwendungsbetreuung der Nutzer
Projektteam
Fachhochschule Kiel
Sandra Herzog
Lehrkraft für besondere Aufgaben für Mathematik/Physik am Fachbereich Informatik und Elektrotechnik
- Programmierung der digitalen Mathematik-Aufgaben in Stack/Maxima
- Anwendungsbetreuung der Nutzer
Lasse Hänert
Mitarbeiter der zentralen Campus-IT
- Installation und Betreuung des Projektservers
Jon Haase
Student der Elektrotechnik am Fachbereich Informatik und Elektrotechnik
- Programmierung der Website
- Anwendungsbetreuung der Nutzer
Jannik Brozy
Student der Informatik am Fachbereich Informatik und Elektrotechnik
- Programmierung der Website
- Anwendungsbetreuung der Nutzer
Sophie Klaiber
Studentin der Betriebswirtschaftslehre am Fachbereich Wirtschaft
- Bachelor-Thesis zur Marketingstrategie
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik Abteilung Didaktik der Mathematik
Prof. Dr. Aiso Heinze
Direktor der Abteilung Didaktik der Mathematik
- Definition der studiengang- und hochschulspezifischen Anforderung für ein MINT-Studium
- Evaluation des Gesamtprojektes und Konzeptentwicklung zur nachhaltigen Nutzung
Dr. Femke Sporn
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Didaktik der Mathematik
- Definition der studiengang- und hochschulspezifischen Anforderung für ein MINT-Studium
- Evaluation des Gesamtprojektes und Konzeptentwicklung zur nachhaltigen Nutzung
IQSH - Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein
Dr. Maike Abshagen
Leiterin der Abteilung Ausbildung und Qualifizierung
- Definition der stufenspezifischen Anforderungen der Schulen
- Einbindung der Lehrkräfte an den allgemeinbildenden Schulen
Torben von Seeler
Landesfachberater für Mathematik
- Definition der stufenspezifischen Anforderungen der Schulen
- Einbindung der Lehrkräfte an den allgemeinbildenden Schulen
SHIBB - Schleswig-Holsteinisches Institut für Berufliche Bildung
Martin Scharschmidt
stellv. Dezernatsleiter / Leiter Fort- und Weiterbildung
- Einbindung der Lehrkräfte an den beruflichen Gymnasien und Berufsschulen
Sascha Reimers
Leitung Ausbildung
- Einbindung der Lehrkräfte an den beruflichen Gymnasien und Berufsschulen
Kontakt
kontakt@malemint.de
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